Được sự cho phép và ủng hộ của tập thể một lớp thuộc khối THPT với tinh thần ứng dụng công nghệ mới vào quản lý giáo dục, CAS đã tiến hành thí điểm giải pháp cấp mã QR định danh ứng dụng Blockchain cho tập thể lớp gồm 44 học sinh và giáo viên chủ nhiệm dưới hình thức móc chìa khóa.

Cụ thể, mỗi học sinh được tặng 02 móc chìa khóa có chung 01 mã QR xác nhận các em là học sinh của một lớp, khi quét mã QR người xem sẽ so sánh người sở hữu mã và ảnh cá nhân để xác nhận danh tính cá nhân đó, đồng thời xem các thông tin cơ bản như họ tên, ngày tháng năm sinh, địa chỉ và số điện thoại liên hệ trong trường hợp có sự cố xảy ra với học sinh đó. Do chương trình này đang thí điểm tại quy mô nhỏ nên tên miền của đường link hiển thị thông tin đang thuộc quyền sở hữu của CAS.

Mã QR khi được tạo và sử dụng dưới hình thức móc chìa khóa, móc balo đem lại sự tiện lợi khi người sở hữu có thể mang theo bên mình thường xuyên, trong trường hợp quên đem các giấy tờ tùy thân quan trọng khác, học sinh có thể dùng mã này để xác thực danh tính ban đầu là học sinh của cơ sở đào tạo, đồng thời liên hệ với người giám hộ (bố,mẹ, ông,bà) theo số điện thoại được cung cấp. Mã QR này có thể tích hợp cùng thẻ học sinh và các văn bản, giấy khen, học bạ theo cùng học sinh đó từ khi vào trường đến khi tốt nghiệp.

Để đảm bảo tính minh bạch của chương trình thí điểm, CAS cử đại diện ký cam kết bảo mật thông tin của học sinh với giáo viên chủ nhiệm về việc không tiết lộ thông tin của các học sinh được tặng mã QR trong chương trình thí điểm này với bên thứ ba khi chưa có sự đồng thuận của cô và các học sinh. Tính khả thi của mô hình định danh học sinh, sinh viên thông qua mã QR Blockchain này sẽ là một bằng chứng thuyết phục để các cơ sở đào tạo xem xét việc ứng dụng giải pháp của CAS vào việc quản lý học sinh, sinh viên, hướng đến chuyển đổi số toàn diện trong giáo dục.

Mọi chi tiết xin vui lòng liên hệ: